: 本帖最后由 63525867123 于 2009-10-7 00:16 编辑
“色散起因与谱面出现及谱线形成”主要针对牛顿"光的色散"来介绍一种新的色散演示方法,实验中证明色散的来源与光无关,而与不同物质有关的一系列实验事实。也说明了明暗谱线是怎样形成,它与光有什么联系等內容介绍。
物质吸收的光源不同,出现的色散谱面也不同。这是1752年苏格兰人梅耳维尔在实验中发现的,因梅耳维
尔死得过早(20多岁),后人沒做进一步的研究,只注意谱线及应用上去了,目前我也没看到或搜索到这方面的
讨论文。
各位先生,是看不懂这篇文章或不理解其內容.
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谢谢提供,我下了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
本文要介绍一种新的色散现象出现实验方法,在这种实验方法上,可直接观察到不同物质通过不均介质后,所出现的各种不同色散现象,物质在不同光源照射下通过不均介质后,出现的两种不同色散谱面,谱面中明线(明线光谱)和暗线(夫琅和费吸收线)是怎样产生(形成)等一系列重要实验现象。通过对这一实验方法及所出现的各种实验现象分析,使大家更清楚的了解色散现象的起因,来源. 明暗谱线形成.谱面(波长400nm-700nm)是怎样连续在一起等一系列现象演示。
本文要介绍一种新的色散现象出现实验方法,在这种实验方法上,可直接观察到不同物质通过不均介质后,所出现的各种不同色散现象,物质在不同光源照射下通过不均介质后,出现的两种不同色散谱面,谱面中明线(明线光谱)和暗线(夫琅和费吸收线)是怎样产生(形成)等一系列重要实验现象。通过对这一实验方法及所出现的各种实验现象分析,使大家更清楚的了解色散现象的起因,来源. 明暗谱线形成.谱面(波长400nm-700nm)是怎样连续在一起等一系列现象演示。
本在实际工作中从新分析研究了牛顿的这一实验方法及现象。从光源. 狭缝. 三棱镜(不均介质) 等各置件进行了全面分析。并发现牛顿(光的色散)现象的出现,不是单一的来自于光里,对于色散出现,光在这里只是一个(白色)物质(象),还须另有一个与其不相同的物质(象)与光同时通过不均介质才能构成色散出现条件,由于另一物质(象)它自然而巧合的形成,人们很难发现和理解到与光不同的这一物质(象)去。
本研究出一套新的色散演示方法:是把两个不相同的物质(象)拼在一起,让其拼成的象通过不均介质,从而会在两不同物质(象)界面处出现一组色散 谱面。当把这两个不同物质(象)上下颠倒过来,在让其通过不均介质,这样先出现的一组色散谱面消失了,则在两不同物质(象)界面处从新出现一组不同色散 谱面。如若这两个不同物质(象)是在荧光光源下来做实验,则出现的色散谱面是一段一段的(各单色有明显的界段),若在热辐射光源下,出现的色散是连续无界段的谱面(如现代连续光谱)。由于自然界不相同的物质众多,都可以随意拼在一起,这样它出现的各种不同色散谱面也就多。
本实验方法对光谱研究.应用. 仪器分析人员为了解色散的起因与谱面出现及谱线形成 提供了一个直观,正确的理解思路。
关键词:
本实验方法对光谱研究.应用. 仪器分析人员为了解色散的起因与谱面出现及谱线形成 提供了一个直观,正确的理解思路。